信息化的時代,網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了便利與高效率的辦公環(huán)境。數(shù)字化校園也為學(xué)校帶來更加豐富教學(xué)方式。數(shù)字化校園是利用計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)以及科學(xué)規(guī)范的管理對校園內(nèi)的教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)有關(guān)的所有信息資源進(jìn)行整合、集成和全面的數(shù)字化,以構(gòu)成統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權(quán)限控制;通過組織和業(yè)務(wù)流程再造,推動學(xué)校進(jìn)行制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,最終實現(xiàn)教育信息化、決策科學(xué)化和管理規(guī)范化。
1提供了高可靠性的IT支撐平臺,IT再來不用擔(dān)心因為用戶臺式機(jī)故障引起
的數(shù)據(jù)丟失,無法正常工作等。
2采用Parallels RAS方案,將充分利用信息中心服務(wù)器的計算能力,降低
客戶端的硬件需求,延長終端設(shè)備的使用年限。
3提高了各種開發(fā)軟件的軟件許可利用。
4減少管理員工作量。
5老師專用辦公桌面,日常辦公軟件,個別個性化軟件,無特殊需求,可選擇較高計算資源。
6學(xué)生使用統(tǒng)一的軟件,可選擇稍低計算資源。